Les pédagogies
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* Ancrages historiques et développements des courants de pensée de l'apprentissage : http://wwwens.uqac.ca/~pminier/act1/graph1.htm | * Ancrages historiques et développements des courants de pensée de l'apprentissage : http://wwwens.uqac.ca/~pminier/act1/graph1.htm | ||
* informations générales : http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_490017/pedagogie-et-psychologie-de-l-education-glossaire?id=p1_490017&#p1_490148 | * informations générales : http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_490017/pedagogie-et-psychologie-de-l-education-glossaire?id=p1_490017&#p1_490148 | ||
| + | * vocabulaire concernant les courants pédagogiques : http://www.romanice.ase.ro/dialogos/06/35c_Stoean-Agachi_LEXIQUE.pdf | ||
| + | * 500 mots clefs pour l'éducation et la formation tout au long de la vie : http://books.google.fr/books?id=qQE1YRW7HtkC&pg=PA205&dq=%22%C3%89ducation+libertaire%22& | ||
| + | * hl=fr&sa=X&ei=eUllUdjrI4bL0AXBqYHgDQ&ved=0CDkQ6AEwAg#v=onepage&q=%22%C3%89ducation%20libertaire%22&f=false | ||
| + | https://www.youtube.com/watch?v=MgHg79PiB4s | ||
| + | * sur les critères et les méthodes d'évaluation : http://www.sbssa.ac-versailles.fr/IMG/pdf/EVALUATIONS.pdf | ||
| + | * sur les rythmes de l'enfant : | ||
| + | * sur les capacités / développement des enfants d'un point de vue psychologique et physique : http://stefouf.free.fr/anim/pdf/piaget-wallon-freud.pdf | ||
| + | * sur le rôle de l'animateur : http://moodle.insa-toulouse.fr/file.php/77/th3/3a_role_et_techniques_de_l_animateur.pdf [lien mort] | ||
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Version actuelle en date du 13 Fevrier 2018 à 16:39
Sommaire |
[modifier] Le courant empiriste
- | Le béhaviorisme
- [ L’apprentissage social]
[modifier] Le courant rationaliste
- | Les cognitivistes
- Le gestaltisme
- Le constructivisme
- Les théories du traitement de l’information
- Le gestaltisme
- | Les humanistes
- Un cas particulier : Technologies et styles d’apprentissage
[modifier] Le courant interactioniste
- | Le constructivisme
- | Le constructivisme structuraliste
- | Le socioconstructivisme
- | Lev Vygotski
- | Jerome Bruner
- Diana Laurillard
- | Lev Vygotski
[modifier] Ressources complémentaires
- Ancrages historiques et développements des courants de pensée de l'apprentissage : http://wwwens.uqac.ca/~pminier/act1/graph1.htm
- informations générales : http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_490017/pedagogie-et-psychologie-de-l-education-glossaire?id=p1_490017&#p1_490148
- vocabulaire concernant les courants pédagogiques : http://www.romanice.ase.ro/dialogos/06/35c_Stoean-Agachi_LEXIQUE.pdf
- 500 mots clefs pour l'éducation et la formation tout au long de la vie : http://books.google.fr/books?id=qQE1YRW7HtkC&pg=PA205&dq=%22%C3%89ducation+libertaire%22&
- hl=fr&sa=X&ei=eUllUdjrI4bL0AXBqYHgDQ&ved=0CDkQ6AEwAg#v=onepage&q=%22%C3%89ducation%20libertaire%22&f=false
https://www.youtube.com/watch?v=MgHg79PiB4s
- sur les critères et les méthodes d'évaluation : http://www.sbssa.ac-versailles.fr/IMG/pdf/EVALUATIONS.pdf
- sur les rythmes de l'enfant :
- sur les capacités / développement des enfants d'un point de vue psychologique et physique : http://stefouf.free.fr/anim/pdf/piaget-wallon-freud.pdf
- sur le rôle de l'animateur : http://moodle.insa-toulouse.fr/file.php/77/th3/3a_role_et_techniques_de_l_animateur.pdf [lien mort]
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