Les pédagogies

Le courant empiriste

• | Le béhaviorisme
  
  • | John B.Watson
    
  • | C.Tolman
    
  • | Clark L.Hull
    
  • | Ivan_Pavlov
  • | Burrhus F.Skinner
    
• [ L’apprentissage social]
  
  • | Albert Bandura
    

Le courant rationaliste

• | Les cognitivistes
  
  • Le gestaltisme
    
  • Le constructivisme
    
  • Les théories du traitement de l’information
    
• | Les humanistes
  
• Un cas particulier : Technologies et styles d’apprentissage
  

Le courant interactioniste

• | Le constructivisme
  
  • | Piaget
• | Le constructivisme structuraliste
  • | Pierre Bourdieu
• | Le socioconstructivisme
  
  • | Lev Vygotski
    
  • | Jerome Bruner
    
  • Diana Laurillard
    

Ressources complémentaires

• Ancrages historiques et développements des courants de pensée de l'apprentissage : http://wwwens.uqac.ca/~pminier/act1/graph1.htm
• informations générales : http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_490017/pedagogie-et-psychologie-de-l-education-glossaire?id=p1_490017&#p1_490148
• vocabulaire concernant les courants pédagogiques : http://www.romanice.ase.ro/dialogos/06/35c_Stoean-Agachi_LEXIQUE.pdf
• 500 mots clefs pour l'éducation et la formation tout au long de la vie : http://books.google.fr/books?id=qQE1YRW7HtkC&pg=PA205&dq=%22%C3%89ducation+libertaire%22&
• hl=fr&sa=X&ei=eUllUdjrI4bL0AXBqYHgDQ&ved=0CDkQ6AEwAg#v=onepage&q=%22%C3%89ducation%20libertaire%22&f=false

https://www.youtube.com/watch?v=MgHg79PiB4s

• sur les critères et les méthodes d'évaluation : http://www.sbssa.ac-versailles.fr/IMG/pdf/EVALUATIONS.pdf
• sur les rythmes de l'enfant :
• sur les capacités / développement des enfants d'un point de vue psychologique et physique : http://stefouf.free.fr/anim/pdf/piaget-wallon-freud.pdf
• sur le rôle de l'animateur : http://moodle.insa-toulouse.fr/file.php/77/th3/3a_role_et_techniques_de_l_animateur.pdf [lien mort]

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