Le Conte
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| + | * Créer des liens intergénérationnels (collectes effectuées par les enfants ou adultes / faire raconter les collégiens aux plus petits) | ||
| + | * Créer des liens interculturels (échanges de pratiques et de savoirs par la mise en réseau des acteurs locaux pour faire vivre le projet). | ||
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| + | * Utilisation de vieilles photos, de vieux ouvrages, des histoires locales, de légendes liées à des lieux particuliers ou à des personnalités locales, patois local, vieilles chansons, vieux travaux manuels (lors de veillées). | ||
| + | * Utilisation de supports audios ou vidéos. | ||
| + | * Travail de transcription et de transmission | ||
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Version actuelle en date du 3 Octobre 2012 à 19:38
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[modifier] Présentation de la mallette
Travail sur la narration, la voix, à partir de consignes, variations autour d’un même conte, jeux autour des mots, dégager le squelette d’une histoire, trouver les mots justes, décrire les images,
[modifier] Objectifs pédagogiques poursuivis :
- Développer l’imaginaire et la créativité
- S’habituer à prendre la parole en public
- Construire et structurer un récit oral
- Prendre plaisir à raconter une histoire, à la partager
- Développer l’écoute et le respect de la parole de l’autre
[modifier] Informations :
- Public/ âge (6-8,9-11,12 et +).
- Niveau de complexité dans la mis en oeuvre des activités (facile/intuitif, demande des connaissances de base, nécessité de prérequis techniques
spécifiques).
- Temps à consacrer à l’activité (une séance de 1h, une demi journée, une journée, activité sur la semaine).
[modifier] Intérêts pédagogiques :
- Rompre l’isolement
- Créer d’une dynamique locale autour des histoires
- Créer des liens intergénérationnels (collectes effectuées par les enfants ou adultes / faire raconter les collégiens aux plus petits)
- Créer des liens interculturels (échanges de pratiques et de savoirs par la mise en réseau des acteurs locaux pour faire vivre le projet).
[modifier] Moyens techniques nécessaires à la réalisation de l’activité :
-
[modifier] Prérecquis pour réaliser l’activité :
-
[modifier] Synopsis d’activités
- Collecte d’histoires auprès notamment des personnes âgées.
- Utilisation de vieilles photos, de vieux ouvrages, des histoires locales, de légendes liées à des lieux particuliers ou à des personnalités locales, patois local, vieilles chansons, vieux travaux manuels (lors de veillées).
- Utilisation de supports audios ou vidéos.
- Travail de transcription et de transmission
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