Le StopMotion

Présentation de la mallette

Imaginé pour créer des films d'animation ce dispositif offre à ceux qui l'utiliseront la possibilité de ce lancer dans la réalisation. Il s'installe avec simplicité et permet de nombreuses variantes. Il se décline pour tous les âges et est particulièrement adapté au travail de groupe.

Objectifs pédagogiques poursuivis :

• Susciter l'imagination, la création, la construction d'une histoire.
• Maîtriser la technique de prise de vues et celle du montage.
• Participer à la construction d'un projet collectif, s'y engager intellectuellement et émotionnellement, y trouver sa place, y être actif et force de proposition.
• Exercer la patience des participants tout en se dirigeant vers un but identifiable.
• Découvrir les principes de base de l'électricité pour la Box.

Informations :

• Public/ âge (6-8,9-11,12 et +).
• Niveau de complexité dans la mis en oeuvre des activités (facile/intuitif, demande des connaissances de base, nécessité de prérequis techniques

spécifiques).

• Temps à consacrer à l’activité (une séance de 1h, une demi journée, une journée, activité sur la semaine).

Intérêts pédagogiques :

• Le monde des images faisant assez naturellement partie de la culture des enfants, leur adhésion au projet ne devrait pas être trop difficile à obtenir et

devenir un levier intéressant pour avancer dans le projet.

• Il s'agit là aussi de les rendre acteurs dans un domaine où ils sont plus généralement consommateurs (cibles ?) et leur permettre d’accroître leur regard critique.
• De nombreuses compétences peuvent être travaillées simultanément : maîtrise de la langue, des arts visuels... .
• Ce type d'activité peut très facilement amener à un travail de groupe constructif.

Moyens techniques nécessaires à la réalisation de l’activité :

• Un ordinateur
• Un appareil photo numérique avec un pied et un système d'éclairage dédié ou d'appoint
• Un logiciel dédié au montage vidéo
• Une planche de bois qui servira de support pour la mise en scène et la création du diorama, des matériaux (cartons, poupées, playmobils, pâte à modeler, légos...)

Prérecquis pour réaliser l’activité :

• Je sais allumer, éteindre l'ordinateur, utiliser le clavier et la souris, discriminer une information sur l'écran.
• Je sais raccorder un appareil une périphérique à un ordinateur.
• Je coopère avec les autres participants de l'activité.
• Je respecte les règles du droit à l'image, de la propriété intellectuelle.
• Je connais les base de l'électricité (voir la construction de la Box).

Synopsis d’activités

• Utilisation de la Box comme lieu de réalisation de l 'action.
• Proposition de thèmes pour la création de fims d'animation. Travail en groupe.
• Possibilité d'utiliser des matériaux différents (bois, récup., playmobiles,...)
• Sous la forme d'un diaporama, avec des dessin ou bien à partir de scènes réelles