Le Piano à Roulette

Version du 21 Septembre 2013 à 15:37

Présentation de la mallette

La web cam filme les symboles dessinés sur la paterne qui défile devant elle et repère les formes, leur couleur et leur position pour y associer des notes et des instruments. Les notes sont jouées et diffusées pour constituer un morceau de musique. Les paternes peuvent être changées, des instruments peuvent être ajoutés aux librairies...

Objectifs pédagogiques poursuivis :

• Susciter l'imagination, la création musicale.
• Appréhender les techniques de la création de sons, de la lecture et de l’enregistrement numérique.
• Comprendre comment circule l’information et se transforme en sons sous l’action des capteurs, des logiciels de traitement de l’information et des périphériques de sortie
• Susciter l’envie d’explorer les TIC, de les détourner, d’en comprendre le fonctionnement général.

Informations :

• Public/ âge (6-8,9-11,12 et +).
• Niveau de complexité dans la mis en oeuvre des activités (facile/intuitif, demande des connaissances de base, nécessité de prérequis techniques

spécifiques).

• Temps à consacrer à l’activité (une séance de 1h, une demi journée, une journée, activité sur la semaine).

Intérêts pédagogiques :

• Cette installation nous renvoie aux provcédés de création, de lecture et d’enregistrement du son à une époque ancienne. Une fois installée, simple à utiliser

ce dispositif suscitera une envie de créer et de jouer des mélodies.

• Il interpellera aussi les enfants et les jeune sur la question du détournement des tehcnologies et la manière de les utiliser pour créer des oeuvres.

Moyens techniques nécessaires à la réalisation de l’activité :

• Logiciel pure Data
• Tourne disque
• Web Cam
• Ordinateur

Prérecquis pour réaliser l’activité :

• Je sais allumer, éteindre l'ordinateur, utiliser le clavier et la souris, discriminer une information sur l'écran.
• Je sais raccorder un appareil un périphérique à un ordinateur.
• Je conçois qu'il est possible de transmettre des informations à un ordinateur autrement que par le clavier et la souris.
• Je sais installer un vidéoprojecteur.
• Je respecte les consignes de sécurité liées à l'utilisation des matériels informatiques ;
• Je coopère avec les autres participants de l'activité.

Synopsis d’activités

• Créer des partitions pour créer une oeuvre originale.
• Ecouter des paternes et reconnaître des instruments parmi ceux qui sont entendus ou leur famille (cordes, vents, percutions...).
• Lire des tableau et autres dessins.
• Reconnaître à l’oreille des paternes parmi plusieurs présentées.
• Créer une musique à partir d’une chorégraphie / identification des notes captées par la webcam sur les teeshirts sur lesquels sont fixées des pastilles de couleurs (bleu, noir, rouge).
• Produire des sons à partir des dessins ou d’objets en volume à déposer sur la platine.
• Reproduire des partitions existantes.

Plus ...

pd-extended: http://puredata.info/docs/faq/debian

patch pd piano à roulettes: http://yamatierea.org/papatchs/

divers: http://wiki.labomedia.org/index.php/Installations_interactives_Labomedia