La formation
De documentation.
(Différences entre les versions)
(→Comment mettre en place une action de formation ?) |
|||
Ligne 32 : | Ligne 32 : | ||
=== Comment mettre en place une action de formation ?=== | === Comment mettre en place une action de formation ?=== | ||
− | ====Un cadre administratif relatif à formation tout au long de la vie | + | ====Un cadre administratif relatif à formation tout au long de la vie==== |
* D'un point de vue technique et pédagogique | * D'un point de vue technique et pédagogique | ||
** un numéro délivré par la DIRECCTE | ** un numéro délivré par la DIRECCTE |
Version du 5 Octobre 2012 à 16:44
Sommaire |
Qu'est ce qu'une action de formation ?
G 1 / Des objectifs
- Appropriation des éléments de vocabulaire :
- Dans l'éducation nationale | références EN
- Réflexion sur la notion de compétence et de connaissance : http://gjmaths.pagesperso-orange.fr/compet.html
- Taxonomie de Bloom | document ici
- Expérimentation sur un projet de formation : une formulation
G 1 / Des contenus
- Un essaie de formulation des objectifs
G 2 / Des méthodes / des processus pédagogiques
- Identification des différents courants et de leurs intérêts
G 2 / Des outils
- Compréhension de la relation qui existe entre outils et apprentissages
G3 / Un public
- Repérage des besoins ?
- Quels sont leurs capacités : notion de prérecquis, de capacité suivant le niveau de développement
G3 / Mette en place un système d'évaluation des objectifs de la formation ?
- qu'est ce qu'on évalue ?
- quand évalue t-on ?
- qui évalue ?
- quelles méthodes et outils pour les évaluations ?
Comment mettre en place une action de formation ?
Un cadre administratif relatif à formation tout au long de la vie
- D'un point de vue technique et pédagogique
- un numéro délivré par la DIRECCTE
- une convention de formation
- des contenus, objectifs, prérecquis, planning...
- Un cadre financier pour la prise en charge
- Les OPCA
- La Région Centre
- Le pôle emploi
<< RETOUR Formation de formateurs